поиск предков

Archive for the 'Педагогическое общение' Category

Заповеди педагогического общения (по В. А. Кан-Калику, 1987)

Фев 28 2011 Published by ilyin under Педагогическое общение

Педагогический процесс основывается на отношениях учителя с детьми, именно они - отношения - первичны в педагогическом взаимодействии. При организации педагогического общения нельзя исходить только из педагогических целей
Читать дальше Заповеди педагогического общения (по В. А. Кан-Калику, 1987)

Comments Off

17.10. Общение учителей с родителями учащихся

Фев 18 2011 Published by ilyin under Педагогическое общение

Особое место в педагогической деятельности учителей занимает общение с родителями учащихся. К сожалению, этому аспекту коммуникативной деятельности учителя психологи почти не уделяют внимания. Для успешного общения учителя с
Читать дальше 17.10. Общение учителей с родителями учащихся

Comments Off

17.9. Взаимоотношения учителей с учащимися

Фев 17 2011 Published by ilyin under Педагогическое общение

По данным Н. И. Гуткиной (1984), взаимоотношения между учителями и учащимися испытывают значительные трудности. Ученики отмечают следующее: отсутствие взаимопонимания и человеческой близости с учителем - 43%; необъективный подход
Читать дальше 17.9. Взаимоотношения учителей с учащимися

Comments Off

17.8. Стили педагогического общения

Фев 15 2011 Published by ilyin under Педагогическое общение

Имеется несколько подходов к выделению стилей общения. Один из них основывается на привязке стиля общения к стилю руководства: авторитарному стилю руководства соответствует авторитарный (императивный) стиль общения, демократическому стилю руководства
Читать дальше 17.8. Стили педагогического общения

Comments Off

Затруднения, испытываемые молодыми учителями в процессе общения с учащимися

Фев 14 2011 Published by ilyin under Педагогическое общение

Организация взаимоотношений с учителями. Проблема первого знакомства с классом. Изучение класса (незнание методов, неумение их использовать). Организация контакта с классом. Определение верного тона и стиля взаимоотношений
Читать дальше Затруднения, испытываемые молодыми учителями в процессе общения с учащимися

Comments Off

17.6. Виды воздействий учителя на учащихся

Фев 09 2011 Published by ilyin under Педагогическое общение

Виды воздействий учителя на учащихся определяются целью этих воздействий. В соответствии с этим выделяют организующие, оценивающие и дисциплинирующие воздействия. Их количество зависит от уровня профессионального мастерства учителя. У преподавателей
Читать дальше 17.6. Виды воздействий учителя на учащихся

Comments Off

17.5. Личностные особенности учителя, затрудняющие общение с учащимися

Фев 08 2011 Published by ilyin under Педагогическое общение

К таким особенностям относятся вспыльчивость, прямолинейность, резкость, торопливость, обостренное самолюбие, упрямство, самоуверенность, отсутствие чувства юмора, обидчивость, простодушие, медлительность, сухость, неорганизованность. Вспыльчивость и самоуверенность более характерны для учителей старшего
Читать дальше 17.5. Личностные особенности учителя, затрудняющие общение с учащимися

Comments Off

17.4. Культура речи учителя

Фев 08 2011 Published by ilyin under Педагогическое общение

Одним из слагаемых мастерства учителя является культура его речи. Кто владеет культурой речи, тот при прочих равных условиях - уровне знаний и методическом мастерстве - достигает бульших успехов в учебно-воспитательной
Читать дальше 17.4. Культура речи учителя

Comments Off

17.3. Педагогический такт

Фев 05 2011 Published by ilyin under Педагогическое общение

Общение во многом зависит и от самого учителя, от того, как он себя держит с учениками. Педагогический такт - это качество, присущее учителю-мастеру, учителю-интеллигенту. К. Д. Ушинский писал, что
Читать дальше 17.3. Педагогический такт

Comments Off

17.2. Умения учителя, влияющие на эффективность общения

Фев 04 2011 Published by ilyin under Педагогическое общение

Эффективность педагогического общения зависит прежде всего от наличия у учителя коммуникативных, гностических и экспрессивных умений. Коммуникативные умения связаны с общением учителя с учащимися, коллегами по работе, с родителями
Читать дальше 17.2. Умения учителя, влияющие на эффективность общения

Comments Off

Next »